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摘要:
当班主任是份荣耀,是学校骨干教师的象征,可是如今。劝说教师当班主任让一些校长颇为头疼。近日,武汉市汉口一位交长向记者诉说道,年终定岗,一些教师不愿当班主任,交长反复做工作仍不起作用。
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初中班主任工作压力与应对策略
初中
班主任
压力
应对
我当班主任的感悟
班主任
教育
意识
普通中学班主任工作动力问题的现状及其对策探究
中学
班主任
工作动力
教师素质
班主任工作之我见
管理
班级
耐心
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工作压力大待遇低导致中学教师怕当班主任
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 中学教师 班主任 工作压力 待遇 骨干教师 武汉市 学校 校长
年,卷(期) xwjy_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
班主任
工作压力
待遇
骨干教师
武汉市
学校
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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