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摘要:
只要有教育的存在就必然有培养师资的教师教育。教师教育事关教育全局,教师教育资源配置的优劣直接决定着教育事业的兴衰。目前高等师范学校仍然是教师教育的主体,但其资源配置又处于劣势。开放教师教育是发展的要求,重视教师教育就必须做好师范院校教师教育资源配置。
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农地资源
配置
目标
机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论我国目前的教师教育资源配置
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 师范院校 教师教育资源 配置
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华 66 142 7.0 9.0
2 张军 5 9 2.0 2.0
3 魏德霞 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
教师教育资源
配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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