《认识过程中的辩证运动》教学说课

• 作者: 和玉恋
• 来源期刊: 河北公安警察职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 认识过程 辩证运动 说课
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理念与教学研究
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6405.2008.04.019

摘要

说课属于教学设计内容,是提高教师教学素质的重要手段,也是高职高专院校人才培养工作水平评估中对教师教学能力和教学水平考察评价的主要依据.运用说课理论,结合认识过程中的辩证运动的教学内容,从学生的实际出发,确定教学目标,有针对性的设计教学方法和教学程序,从而达到融"教、学、做"为一体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和玉恋		6	26	2.0	5.0