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摘要:
随着“幼儿英语热”的出现,目前全国各地都已开展了幼儿英语的教学实践活动.然而随着活动的展开.一方面看到了活动所取得的成效,另一方面也发现了活动中存在的不足与问题,其中一个明显问题表现在缺乏统一的幼儿英语教育目标(以下简称“目标”)指导实践活动。无目标或无正确目标的行动必然是盲目的或错误的,而无统一目标的行动则更是混乱的。
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关键词云
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文献信息
篇名 幼儿英语教育目标探讨
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 教育目标 英语 幼儿 教学实践活动 标的
年,卷(期) jrjyyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉梅 21 67 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育目标
英语
幼儿
教学实践活动
标的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
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29
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