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摘要:
【正】尝试教学法是一种适合农村学校的数学教学、符合农村学校当前的教学条件与需要的新教法。它改变了"教师讲,学生听"的注入式教学方法,变传统的"先讲后练"为"先练后讲",充分体现了学生在教学过程中的主体作用。同其他教法相比,它不需要很高的教学技巧和高深的教学理论,也不需要现代化的教学设备和手段。易学易用,十分符合农村小学教师的实际水平。
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篇名 浅谈尝试教学法在农村小学数学教学中的运用
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 数学教学 农村小学教师 新教法 农村学校 算理 教学技巧 教材特点 教学设备 教学理论 解题思路
年,卷(期) sxxxhk_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.5
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1 符汉光 儋州市白马井镇中心学校藤根小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
农村小学教师
新教法
农村学校
算理
教学技巧
教材特点
教学设备
教学理论
解题思路
研究起点
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期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
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3
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