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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学知识作为最为基础的知识,为强化学生的认知,需要教师采取针对性的方法来激发学生对其的学习兴趣.传统"填鸭式"的课堂教学方法已经不能满足教学需求,因此一些新颖的教学方法涌入了课堂之上,情境教学法便是其中之一,在小学数学教学中运用情境教学法,可以使枯燥的课堂气氛变得生动有趣,激发学生学习数学的兴趣,帮助学生培养创新思维,因此,探讨情境教学在小学数学教学中的运用非常有必要.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中情境教学法的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 情境教学 运用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
情境教学
运用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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