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浅谈小学数学教学中情境教学法的运用
浅谈小学数学教学中情境教学法的运用
作者:
赵静
原文服务方:
新课程
小学数学
情境教学
运用
摘要:
小学数学知识作为最为基础的知识,为强化学生的认知,需要教师采取针对性的方法来激发学生对其的学习兴趣.传统"填鸭式"的课堂教学方法已经不能满足教学需求,因此一些新颖的教学方法涌入了课堂之上,情境教学法便是其中之一,在小学数学教学中运用情境教学法,可以使枯燥的课堂气氛变得生动有趣,激发学生学习数学的兴趣,帮助学生培养创新思维,因此,探讨情境教学在小学数学教学中的运用非常有必要.
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文献信息
篇名
浅谈小学数学教学中情境教学法的运用
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学数学
情境教学
运用
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
教学创新1
研究方向
页码范围
132
页数
1页
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语种
中文
DOI
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赵静
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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