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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年来,情境教学法越来越受到广大教师的应用和重视.运用情境教学有利于改变以往"灌输式"的教学方式,用生动具体的场景来给予学生丰富的情感体验,从而使其积极主动地进行学习和思考,让学生在相应的教学情境当中理解教学内容,并获得心理机能的发展.以小学数学教学为例,对情境教学的应用方法进行探究.
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篇名 浅析小学数学教学中情境教学法的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学 小学数学 应用方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学数学
应用方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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