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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是数学学习的基础,稳固的数学知识是学生今后学习的保障,因此,学好数学对当代学生来说是一项艰巨的任务,但是由于小学生的心智发育还不是很成熟,对比较抽象和复杂的数学定义不能够完全吸收和掌握,并逐渐认为数学复杂难解,从而对数学失去兴趣.为了让学生更好地学习数学,减少相应的课业压力,通过研究趣味教学法的好处.探讨在小学数学教学中趣味教学法的运用.
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小学数学教学中趣味教学法的运用
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趣味教学
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探究趣味教学法在小学数学教学中的应用
趣味教学法
小学数学教学
应用
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中趣味教学法的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 趣味教学法 趣味课堂
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王生琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味教学法
趣味课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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