作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
图画书,是以图画为主体进行抒情叙事,文字与绘画有机结合的幼儿读物。目前常见的有文学性图画书和科学性图画书两种。文学性图画书通过塑造人物形象、营造故事情节来传达故事内容,图文均有很强的文学欣赏性;科学性图画书则将知识巧妙地与故事相融合,更偏重知识的传递。
推荐文章
图画书阅读的研究与实践
图画书
研究
实践
"微小说图画书"创作特点及技巧探究
微小说
图画书
绘本
创作特点
图画书在家园共育中的创新运用
图画书
家园共育
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你有几本图画书——浅谈家长怎样给孩子选购图画书
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 图画书 家长 文学性 有机结合 科学性 人物形象 选购 欣赏性 故事内容 幼儿读物
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彤 西南大学教育学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图画书
家长
文学性
有机结合
科学性
人物形象
选购
欣赏性
故事内容
幼儿读物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2307
论文1v1指导