践行科学发展观发挥支部战斗堡垒作用促进本科教学全面发展

• 作者: 付景川
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 本科教学 教学管理
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

本文以科学发展观这一重要科学理论为依据，以探讨本科教学管理方式为核心，以吉林大学教务处为具体研究对象，分三部分深刻而具体地阐述了党委工作对构建学习型、创新型教务处；规范教学管理、树立依法治教观念以及坚持“以人为本”，增强服务意识、提高服务质量等各个细致而具体的工作环节上不可或缺的指导性的、建设性的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付景川		31	63	4.0	7.0