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摘要:
以语料库为基础,探讨中国学习者对常用词attention的掌握深度,观察学习者对该词的使用特点,研究发现与本族语使用者的语言使用模式相比.某些搭配模式存在着过度使用、使用不足以及错误搭配.词汇习得中,大多数学习者重视的是扩大词汇量,而忽视了对于熟悉单词使用模式的掌握.文章得出的结论是应当给学生提供更加丰富的语言环境,在强调词汇量的同时,改进学生运用常用词的能力,即对词汇掌握的深度,从而提高其综合语言能力.
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文献信息
篇名 Attention一词的搭配研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 语料库 搭配 词汇习得
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 语言文字学·文学
研究方向 页码范围 96-99,130
页数 5页 分类号 H313
字数 2078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2008.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任培红 河南科技大学外国语学院 50 137 5.0 10.0
2 张艺 河南科技大学外国语学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语料库
搭配
词汇习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导