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摘要:
在涉及与圆锥曲线相关的问题中,我们经常会碰到一类求某一变量的取值范围问题,解决该问题的基本策略是构建恰当的不等式,然后通过解不等式来求得问题的答案.那么,不等关系从哪里来?现举例说明寻找不等关系的若干途径,供大家在教学中参考.
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文献信息
篇名 如何建立不等关系
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 不等关系 取值范围问题 解不等式 圆锥曲线 举例说明 教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
不等关系
取值范围问题
解不等式
圆锥曲线
举例说明
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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