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摘要:
我国现处于社会转型期,农村出现了大量的留守儿童,并引发了一系列的社会问题.其中,留守儿童的问题特别是教育问题引起了社会各方的广泛关注.本文试就农村幼儿期留守儿童的教育问题进行分析,并探索解决这一问题的途径.
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教育
存在问题
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对策
安徽合肥
江西省赣州市农村留守儿童教育发展和改革对策探讨
江西赣州市
农村留守儿童
教育问题
改革和发展
我国农村留守儿童教育问题浅析
留守儿童
教育
农村
农民工
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村幼儿期留守儿童的教育对策探析
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 农村 留守儿童 教育对策
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G62
字数 2016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.10.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹汉林 广西师范大学法学院 2 38 2.0 2.0
2 谭有模 广西师范大学法学院 7 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
留守儿童
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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