基于教育结果公平的大学生潜能问题初探

• 作者: 张玉梅 王锋
• 来源期刊: 陕西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非课堂视野 大学生 潜能开发
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

高等教育阶段,潜能挖掘与激发是教育者和受教育对象共同面对的重要问题。大学生潜能开发与挖掘同实现教育结果公平具有内在联系和一致性,从三个方面分析了大学生潜能的特点,尝试提出了挖掘和激发潜能的几点意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锋		2	0	0.0	0.0
2	张玉梅		2	0	0.0	0.0