论文降重
免费查重
高一化学学业不良学生自主学习能力的培养探究实践
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
课程改革必然引发学习方式的革命，自主学习是化学新课程改革的基本特征之一．开展自主学习可以有效地解决化学模块教学中内容多与课时紧的矛盾，而学业不良的高一新生在新课程改革中的困难可能会更大，因此自主学习能力的培养将对他们的学习乃至终身学习有着重要的意义．研究如何促进学生自主学习的教学策略，促使学生改变学习方式，减轻学习负担，体验学习的意义和乐趣，提高能力．
推荐文章
高一化学教学中对学生学习习惯的培养
高一化学
学习习惯
培养策略
如何让高一学生具备学习化学的能力
学习兴趣
基础知识
学困生
高一学生化学自主学习习惯的培养
高中化学
自主学习习惯
师生关系
主体
学习环境
初中化学学生自主学习能力的培养探讨
自主学习能力
初中化学
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高一化学学业不良学生自主学习能力的培养探究实践 | ||
| 来源期刊 | 中学理科：综合 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主学习 新课程 学习方式 能力培养 知识建构 | ||
| 年，卷（期） | zxlkzh_2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 79-80 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
新课程
学习方式
能力培养
知识建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科：综合
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3635
总下载数（次）
10
期刊文献
相关文献
推荐文献
