数学课堂教学的分层教学法

• 作者: 徐彬
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 教学内容 引导学生 面向全体学生 不同层次 教学方法 教学目标 数学课程标准 因材施教 教育价值观
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程的核心理念是"一切为了每一位学生的发展"《.数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估以及教育价值观等提出了许多的要求:"让不同的人在数学上得到不同的发展."教学中学生的个体差异是客观存在的.在以班级授课为组织形式的教学中,同一个班级

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐彬		3	0	0.0	0.0