英国家园合作的特点及启示

• 作者: 刘明
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家园合作 幼儿园 儿童教育 英国政府 家长工作 学前教育 工作人员 教育改革 教育机构 家庭
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G619.561

摘要

家园合作是指家庭和幼儿园作为促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展。当前,各国都深知家园合作的重要意义,把加强幼儿园与家庭的合作视为学前教育改革的重要组成部分。由于国外的家园合作发展较早,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明	辽宁师范大学教育学院	7	34	2.0	5.0