作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学科学教学中,恰当地活用小商品。不失时机地开展一些科技小制作竞赛,是激励学生热爱科学。培养科学素养的好办法,应该在平时的教学中进行积极探索。
推荐文章
义乌小商品出口通关管理新模式
小商品出口
通关
管理模式
论小商品商人聚集形象塑造
聚集形象
组织化程度
文化风格
诚信
四海一心 盛装欢聚——第18届中国义乌国际小商品博览会侧记
博览会
小商品
国际
中国
全球采购
会展中心
博览中心
科学探究在小学科学教学中的应用
科学探究
小学科学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小商品在小学科学教学中的活用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 科学教学 小商品 活用 小学 激励学生 科学素养 小制作
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭秋维 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教学
小商品
活用
小学
激励学生
科学素养
小制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导