文化对学生做事方法的影响(英文)

• 作者: 曹巧珍 朱新华
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 模拟实景教学法 跨文化交际 文化价值 外语教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 119-126
• 页数: 8页
• 分类号: H319

摘要

本文通过对美国和中国学生教授相同的模拟实景课,探讨了来自不同文化背景的学生对相同问题的处理方法及态度。本研究的主要目的是为了考察文化对学生做事方法的影响。研究结果表明,因为来自不同文化背景的学生所持的文化价值不同,处理相同问题的方法和角度也不同。因此,外语老师需要使学生对自己文化和所学外语文化的区别加以注意,提高敏感度,以便在教学上取得更好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹巧珍	北京航空航天大学外国语学院	7	81	2.0	7.0
2	朱新华	北方民族大学英语系	2	0	0.0	0.0