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中国应用语言学（英文）2008年第5期出版文献

出版文献量（篇）

1709

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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热门刊内文献

年度刊次

1. 高风险考试设计者的社会责任：四、六级考试面临的挑战(英文)

作者：金艳

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 3-11

摘要：随着语言测试界对考试效度概念的逐步延伸和拓展,对考试后效研究的不断深入,语言测试工作者越来越深刻地体会到:大规模考试所承载的社会风险越高,考试设计者在考试使用问题上就越没有发言权。大学英语...
2. 充分利用有限资源，提高教师教育的效益：中国高校英语教师培养模式研究(英文)

作者：周燕

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 12-21

摘要：本文是国家社科基金项目"中国高校英语教师师资培养模式研究"的研究成果。文章在全国范围内进行的一项教师发展需求调查的基础上,讨论了教师发展需求与供给的矛盾、教学理念与课堂行为的差异以及教师在...
3. 实证性研究及高校素质教育——以电影为媒介研究与学生未来职业相关问题(英文)

作者： Michael Singh 胡锦齐洪英

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 22-36

摘要：对于将来有意从事教育行业的学生,流行电影可作为理解高校素质教育的原始材料。本文就这一议题从四个方面进行阐述。首先,通过对Zammit,Sinclar,Cole,Singh(2007)文献的...
4. 用以利用率为核心的方法评估一所北美大学开设的基于网络的混合汉语口语课程(英文)

作者： Stephen Tschudi Yao Zhang Hill

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 37-54

摘要：夏威夷大学马诺分校于2005年秋季学期开设了基于网络的初级汉语对话课程。学生可在每天的不同时段选修参与该课程的网上活动,并接受每周一次的面对面授课。该课程为验证计算机辅助教学的有效性提供了...
5. 任务类型与输出中的注意力分配——来自自我修正角度的分析(英文)

作者：陈亚平

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 55-66,126-127

摘要：任务型教学研究认为不同的言语输出任务能为二语习得者提供不同的机会来训练不同的语言层面。这类研究的一个重点是注意力与任务要求之间的关系。本文对中国学生学英语最常见的三种输出任务进行研究,根据...
6. 关于一个在美国的五岁中国儿童在中英文双语发展测评过程的研究(英文)

作者：胡冉 Michelle Commeyras

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 67-75,127-128

摘要：本文使用描述性案例研究方法研究一个在美国的五岁中国儿童在中英文双语发展的测评过程。文章的第一作者使用无字图片书对研究对象进行了为期十周的辅导。辅导内容包括要求研究对象根据无字图片书编讲中英...
7. 探索外语教师职业发展的新途径：批评性阅读教学法及其在亚洲课堂教学实践中所面临的挑战(英文)

作者：张军

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 76-81

摘要：外语教师能否在阅读课中进行批评性阅读教学、提高学生的阅读鉴赏与辨别能力?本文就外语教师师范教育中不可或缺的知识的两方面(即语言知识与语言教学论知识)是如何用诸于作者在新加坡国家教育学院英语...
8. 非英语专业大学生英语学习动机与自主性英语学习能力相关性研究(英文)

作者：刘宏刚

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 82-97

摘要：本文将英语学习动机作为影响自主性英语学习能力(AEL)的一个因素,采用定量与定性相结合的方法,通过对471名非英语专业二年级大学生进行"非英语专业大学生英语学习动机与自主性英语学习能力"的...
9. 英语教科书之动词—名词字词搭配：语料库研究(英文)

作者： R.L.Good 王瑞欣

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 98-108

摘要：本研究主要探讨最多学校使用之三系列高中英语教科书(分别为远东、龙腾以及三民陈版)中的"动词—名词词汇字词搭配"之呈现状况。研究结果发现,动词—名词字词搭配于三系列高中英语教科书中的数量相似...
10. 学习策略培训对学生听力理解影响之实证研究(英文)

作者：马江涛

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 109-118

摘要：笔者就语言学习策略培训对学生听力理解的影响进行了实证研究,旨在探求学习策略培训的有效性。研究随机选取大学二年级两个实验班的同学作为研究对象,运用Oxford(1996)学习策略问卷和大学英...
11. 母语在大学英语课堂教学中的使用研究(英文)

作者：崔敏袁丽

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 119-126

摘要：本文针对母语在大学英语教学中的使用情况进行了实证研究。研究内容包括教师在课堂教学中使用多少、何时、出于何种原因使用母语。研究发现,所有的受试对象在大学英语课堂教学中都不同程度的使用母语,使...
12. 中国英语教学研究会广纳新会员

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 129-129

摘要：中国英语教学研究会(China English Language Education Association)成立于1981年6月,是教育部高教司直接领导的,中国外语教学研究会(总会)领导...
13. 《中国外语教育》

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2008年5期

页码: 130-130

摘要：《中国外语教育》(季刊)是教育部国家重点文科研究基地中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,由北京外国语大学中国外语教育研究中心承办,外语教学与研究出版社协办。

中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330