非英语专业大学生英语学习动机与自主性英语学习能力相关性研究(英文)

• 作者: 刘宏刚
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语学习动机 自主性英语学习能力 相关性
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 82-97
• 页数: 16页
• 分类号: H319

摘要

本文将英语学习动机作为影响自主性英语学习能力(AEL)的一个因素,采用定量与定性相结合的方法,通过对471名非英语专业二年级大学生进行"非英语专业大学生英语学习动机与自主性英语学习能力"的调查,发现不同类型动机与自主学习能力之间存在不同程度的相关。结合相关理论,作者对二者之间的相关性进行了分析,并提出了相关的建设性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏刚	北京大学外国语学院英语系	9	57	2.0	7.0