利用演示实验进行探究式教学

• 作者: 王兴民
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验演示 教学情境 学习理论 课堂演示实验 思维能力 验证性实验 食盐水 思维训练 兴趣小组 自主学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G633.98

摘要

【正】在知识经济崛起和信息科技迅猛发展的21世纪,学校教育正发生着深刻地变革。知识本身的获得已不再是最重要了,更为重要的是让学生学会如何获得知识,如何在获得知识的过程中,发展学生个性,开发学生的各种潜能,培养学生的创新精神和实践能力。探究式教学就是一种有效的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兴民		1	0	0.0	0.0