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摘要:
李善兰作为中国近代科学的先驱者,以其艰苦卓绝的合作译著和独立研究,奠定了近代数学在我国发展的基础.在数学科研中,他紧紧把握住数学发现的钥匙,独创出众多的成果.分析其创新过程,在大力倡导培养创新精神的今天,具有现实和理论意义.
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文献信息
篇名 由李善兰独创“图解法”谈创新思维的内涵
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 李善兰 创新思维 图解法 形象思维 直觉思维 逻辑思维 发散思维 思维形式 培养创新精神 创新过程
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟建华 2 0 0.0 0.0
2 李吉敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
李善兰
创新思维
图解法
形象思维
直觉思维
逻辑思维
发散思维
思维形式
培养创新精神
创新过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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