化学课堂教学中如何激发学生质疑的技能

• 作者: 强海英
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 学生质疑 激发 技能 中学化学教师 化学教学法 学生注意力 教学水平
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强海英		1	0	0.0	0.0