作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
指出高职院校综合性教辅机构存在的问题,并分析影响其功能发挥的主要原因,提出加强和改进教育技术与信息中心教学辅助功能的对策,即通过建立健全、内部运行机制、利用设备技术优势和提高人员素质等方法,使综合性教辅机构成为学校教学、科研及行政管理的重要公共服务平台。
推荐文章
论高职艺术院校钢琴教学的拓新
高职艺术院校
钢琴教学
应用型人才
发挥“综合性学习”的写作实效
初中语文
综合性学习
写作
发挥教学秘书在高职院校教学管理中的作用
教学秘书
高职院校
教学管理
教学工作
高职院校教师综合素质评价系统功能模块设计研究
高职院校
教师综合评价系统
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高职院校综合性教辅机构教学辅助功能的发挥
来源期刊 福建信息技术教育 学科 教育
关键词 高等职业教育 教辅机构 功能
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林玉盈 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教辅机构
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建信息技术教育
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
739
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1193
论文1v1指导