浅析德国政治教育的目标、属性与绩效

• 作者: 佟斐 阮一帆
• 来源期刊: 研究与实践
• 学科: 政治法律
• 关键词: 政治教育 德国政府 绩效 封建君主专制 第二帝国 历史形态 魏玛共和国 国民教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: D751.69

摘要

德国政治教育。曾经历了封建君主专制的第二帝国时期的“国民教育”（Staatbuirgerliche Erziehung）、资产阶级魏玛共和国时期的“基于国家和民族的政治教育”（Staatund Volk Bezugspunkte politische Bildung）、纳粹统治的第三帝国时期的“政治教化”（Politische Erziehung）等历史形态。二战以后．鉴于联邦德国政府揭露并深刻反省纳粹统治的黑暗历史．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮一帆	中国地质大学德育课部	33	133	6.0	10.0
2	佟斐	中南民族大学思想政治教育学院	11	13	3.0	3.0