大学新生外语学习现状及问题解决途径探讨

• 作者: 康庄
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 学法 因材施教
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2008.08.005

摘要

大学新生作为处于转型期的特殊群体,其自身外语学习观念势必直接影响到学习效果.因此,教师必须了解学生的语言学习观念,因材施教,有的放矢地帮助学生有效地学习外语,灵活掌握语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康庄	广东女子职业技术学院教育系	4	0	0.0	0.0