试论幼儿课程资源开发利用的本体价值

• 作者: 李姗泽 李浩泉
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿课程资源 本体价值 开发 利用
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

幼儿课程资源的开发利用具有促进教师专业成长、传承弘扬与创新民族民间文化和构建特色园本课程从而实现个性化教育等多种价值。但其本体价值只能是幼儿当下及未来发展的需要。要充分实现幼儿课程资源开发利用的本体价值,就必须在幼儿课程资源开发利用目标的确立、内容的筛选,开发利用方法策略的选择及评价等诸方面予以体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姗泽	西南大学教育学院	55	225	7.0	14.0
2	李浩泉	凯里学院教育系	8	3	1.0	1.0