自主计划法提高中职生英语学习内动机的实验研究

• 作者: 邵玲
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 自主计划法 英语学习 内在动机 中职学生
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

自主计划法指的是学习者按自己的起点和基础制定详细且有可能达到的目标，通过将大目标分解为一个个小目标，在长期的小目标实现过程中来获得的成功体验，从而促进学习者的自主性和增强学生学习动机。文中通过实验支持了该方法能提高中职学生英语学习内动机的假设，从而为中职英语教学提供一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵玲		9	70	4.0	8.0