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摘要:
中国古代学术的核心是如何做人,这也是儒家教育的主要内容.孔子在教学过程中取得了很多成功的经验,值得我们研究和借鉴.本文通过对孔子的世界观及其教育方法的研究,探讨孔子教育方法的合理性,以便改进我们的道德教育.
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文献信息
篇名 孔子的世界观及其教育方法
来源期刊 社会科学论坛 学科 哲学
关键词 孔子 德育方法
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 哲学·人文
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 B2
字数 4048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2026.2008.10.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包晓光 天津科技大学法政学院 8 1 1.0 1.0
2 黄亚青 天津科技大学法政学院 13 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
德育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
总下载数(次)
24
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