"学案引导、主动参与、有效练习"复习模式

• 作者: 廖燕萍
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 案例解读
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖燕萍		2	1	1.0	1.0