教育康复干预对脑瘫患儿自理能力的影响

• 作者: 蒋学军 蔡梅
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 教育康复 脑瘫 自理能力
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 临床研究与经验
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: R494
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2008.02.026

摘要

目的 观察教育康复干预对脑瘫患儿自理能力的影响.方法 将56例脑瘫患儿随机 分为实验组和对照组,每组各28例.实验组采用常规功能康复治疗和教育康复干预, 对照组只采用常规功能康复治疗.结果 实验组的总有效率为89.3%,明显优 于对照组的64.3%,差异有统计学意义(P<0.05). 结论经过教育康复干预后,可将患儿的潜能发挥至最大,有效提高了脑瘫患儿的自理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋学军	广东省茂名市人民医院康复科	16	77	5.0	8.0
2	蔡梅	广东省茂名市人民医院康复科	5	19	2.0	4.0