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摘要:
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于教育教学过程中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路.结合Agent的智能性,笔者构建了一个基于多Agent的智能教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程,通过建立多个彼此协调运作的Agent,来使系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地系统学习,从而实现个别化教学.
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多智能体系统
超媒体
领域知识
基于多Agent的智能网络教学系统研究
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多Agent技术
模型
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文献信息
篇名 基于多Agent的智能教学系统模型
来源期刊 河北科技大学学报 学科 工学
关键词 智能教学 多Agent 人工智能
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 电子、计算机、自动控制
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号 TP273+.5
字数 4433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万龙 长春工业大学软件学院 66 472 9.0 19.0
2 张春飞 吉林大学农学部 17 47 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智能教学
多Agent
人工智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北科技大学学报
双月刊
1008-1542
13-1225/TS
大16开
河北省石家庄市裕华东路70号
1980
chi
出版文献量(篇)
2212
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6
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14739
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