如何开好通用技术课程-课程标准组成员回应通用技术课程实施的几大困惑

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 设计方案 通用技术 掌握技术 教师 技术课程 高中学生 课程标准 课程教学 劳动技术课 教学内容
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 39-44
• 页数: 6页
• 分类号: G633.93
• 语种: 中文

摘要

通用技术课程是普通高中新课程实验中的一门新设课程.教学经验的缺乏、师资力量的短缺以及实验设施的不足等困难是几乎每一所实验学校所面临的共同问题.为了帮助广大实验学校更深入地理解和认识这门崭新的课程,充分借鉴先行实验区的经验和智慧,本刊收集整理了来自实验学校具有普遍代表意义的9大困惑,邀请通用技术课程标准组核心成员进行了解答.同时选取福建和天津两省市一些典型做法供实验区参考、借鉴.