悬链线一种最值问题的探讨

• 作者: 仲新元
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 最值问题 高中物理 悬链线 数学式 曲线形状 数学教材 数学新课程 初步知识 函数式 切线方向
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】 悬链线是一种常见的曲线形状.我们平时所见的搭挂在相距一段距离两个钉子上的绳子,其形状就构成了悬链线.悬链线看似简单,但描述它的数学式却较为复杂,故在中学阶段的物理问题中很少研讨.即使有些问题中有所涉及,一般也将其作了简化近似(如将拉紧绳索的形状视作直线等),而直接利用数学式及其性质解悬链线问题的不多.新一轮高中物理课程改革,明确提出了要"关注生活中的物理".如果在我们物理教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲新元	江苏省徐州市中小学教研室	16	14	2.0	3.0