远程教学中的学生学习模型

• 作者: 邓毅
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教学 学习模型
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 理工科教学与研究
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.02.042

摘要

分析发现远程教学的一个难点是如何判断学生的静态与动态能力,使教学策略按学生的个体差异进行调整,提高学生的学习效果.提出远程教学结构化的学生学习模型,教学系统可据此进行因材施教,实现远程教学自适应,以适应不同学生的学习个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓毅	重庆师范大学物理学与信息技术学院	3	10	2.0	3.0