渗透阅读策略教学 提高学生阅读水平

• 作者: 钟美霞
• 来源期刊: 新疆社科信息
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略教学 阅读水平 学生 推理信息策略 迁移练习 全民阅读 教学需要 中学语文
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

在倡导全民阅读的大环境下，中学语文教学需要进行阅读策略的教学，教学生学会阅读。阅读策略教学的内容主要包括激活原有知识策略、确定重要信息策略、质疑释疑策略、推理信息策略、概括信息策略和监控理解策略，主要方式是在单元模式中渗透阅读策略的教学。具体的教学模式包含示范——指导练习——迁移练习三个过程。

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