提高藏族小学生阅读水平的策略研究

• 作者: 豆改加
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 藏族 小学生 课堂 提高
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.04.043

摘要

根据新课改教学大纲的相关要求,提高藏族小学生学习阅读水平成为了当前一个非常重要的任务.本文将这一课题分为三部分来研究:第一部分对藏族小学生普遍对学习阅读兴趣不高的原因进行研究,第二部分通过相关的理论和实践依据说明了解决这些问题的现实意义,第三部分从主观条件和客观条件两方面入手,就解决问题给出相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	豆改加	青海民族大学藏学院	1	0	0.0	0.0