教师管理注重情感管理的必要性和对策研究

• 作者: 杨继芬 段春芳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 情感管理 必要性 对策
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 学校管理策略
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 4776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.16.006

摘要

情感管理是一种关注人的情感需求,尊重、满足人的自我实现的需求,调动人的正面情绪体验,从而激发人的工作积极性和创造性的管理方式.学校作为一个文化传承和主体间活动的场所,组织特性和教师自身的特点决定了情感管理在学校中的重要性.作为学校的领导者,应该通过各种措施来了解教师的情感需求,满足教师的情感需要,营造一个团结、合作、轻松愉快的工作环境,以充分发挥教师工作的效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段春芳		4	4	1.0	2.0
2	杨继芬		1	0	0.0	0.0