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摘要:
一、根据上下文猜测词义在阅读时会遇到我们不熟悉的词,有时即使是熟悉的词,但有新的含义。联系上下文,利用文中的语境,可以帮助我们理解该词的词义。1.根据定义或解释。当作者考虑到他使用的词可能导致读者理解困难的时候,往往会给出定
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文献信息
篇名 英语阅读理解中的猜测词义策略
来源期刊 写作:中学版 学科 文学
关键词 猜测词义 策略 生词 英语阅读理解 信息词 构词法 单词 同位语 可利用 合成词
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋绍南 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
猜测词义
策略
生词
英语阅读理解
信息词
构词法
单词
同位语
可利用
合成词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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