浅谈基础教育新背景下高职学生从教能力的培养

• 作者: 王海军
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 师范教育 从教能力
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2008.05.009

摘要

随着教育改革的不断深化与发展,对教师的职业技能也提出了更高的要求,特别是基础教育课程改革以来,更是要求教师要担当起多种角色.传统的职业教育在学科本位和知识本位的理论取向下,忽视了对高职学生从事师范职业能力的培养.高职院校应深化改革,采取切实有效的措施,加强对高职学生从教能力的培养,提高高职学生的从业素质,为职业教育输送合格的新型师资.

作者信息

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1	王海军		1	0	0.0	0.0