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摘要:
支架式教学方法 是在教师的引导下,学生在一定情境中运用已有的知识和技能,充当新知识的探索者和发现者,强调主动探究式学习,注重培养创新精神.支架式教学方法 在天然药物化学教学中的应用,变单一讲授教学为多样化立体式教学,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 支架式教学方法在天然药物化学教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 支架式教学 天然药物化学 应用
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G71
字数 4321字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建真 浙江中医药大学药学院 76 579 12.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
天然药物化学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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