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摘要:
通过对一些中小学教学中使用的多媒体课件的分析、研究,指出了多媒体课件中艺术美对教学效果所起到的优化作用,通过对其利弊两方面进行分析,阐述了课件中艺术美的塑造,分析了在课件的艺术美的塑造过程中应该注意的问题,指出了滥用艺术性原则又会造成学生学习的负面影响。
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文献信息
篇名 多媒体课件中图像构图的探讨
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 多媒体 艺术性原则 艺术美
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高红 长春师范学院信息技术学院 15 54 4.0 7.0
2 丛荣华 长春师范学院信息技术学院 54 52 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
艺术性原则
艺术美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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