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摘要:
高等教育的科学发展观的宏阔背景是国家社会的科学发展观.本文从哲学视域对高等教育的科学发展观进行人文审视,考察了高等教育科学发展观提出的依据,分析其科学发展的张力和途径,进而对在全球化语境中,续接清新刚健的高等教育传统,实现充满无限生机与可能的高等教育的科学发展提出了建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走出探索的迷惘和变革的阵痛——高等教育的科学发展之路
来源期刊 职业时空 学科
关键词 高等教育 科学发展 内涵
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高管参考
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 5300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.12.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田建华 北京工商大学宣传部 19 18 2.0 3.0
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节点文献
高等教育
科学发展
内涵
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
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24164
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