高职学生英语学习自信心的培养策略及实践

• 作者: 章力 罗敏
• 来源期刊: 湖南冶金职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义理论 自信心 成就感 学习策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

采用实验研究法,通过对学生的问卷调查、访谈及教学观察,借助SPSS软件对实验数据进行科学的统计分析,探讨运用建构主义理论指导英语教学以培养学生的学习自信心.结论表明:在高职院校学生英语学习的自信心相对偏低的状况下,合理运用建构主义理论指导英语教学,可以有效地培养学生的学习自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章力		11	9	2.0	2.0
2	罗敏		1	0	0.0	0.0