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摘要:
通过对高等职业教育教学质量标准内涵和特征的研究,全面分析了影响高等职业教育教学质量的主要因子,并提出了提高高等职业教育教学质量的对策与建议.
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文献信息
篇名 高等职业教育教学质量标准体系研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 教学质量 标准体系 因子
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学质量与评价
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G712
字数 5055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠英 8 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教学质量
标准体系
因子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
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