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以实验课题为切入点促进实验室建设与管理之初探
以实验课题为切入点促进实验室建设与管理之初探
作者:
张胜礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科研课题
促进
实验教学
摘要:
农村初中实验课的开设由于受硬件条件、教师水平、实验管理等诸因素的影响,长期以来都是一十老大难问题.学生的实践操作能力一直得不到提高.我校经过几年的探索,以实验科研课题为切入点,能够有效地促进实验室的建设和管理.提高学生的实践能力,培养学生的创新精神.本文主要从实验科研课题的立项、实验室的建设、管理、配备、使用、效果等方面予以探讨.
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文献信息
篇名
以实验课题为切入点促进实验室建设与管理之初探
来源期刊
教学仪器与实验
学科
关键词
科研课题
促进
实验教学
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
实验室与图书馆建设
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
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中文
DOI
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促进
实验教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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