人文医学执业技能必修课本科教学的探讨

• 作者: 蒋祎
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学专业本科生 人文医学执业技能 必修课
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.07.046

摘要

当代的生理-心理-社会医学模式与疚病谱的改变,对医学本科教育提出了新的要求.从卫生服务发展趋势对医生执业的要求、医学伦理的要求以及我国医学高等院校人文教育缺陷这三方面,深入分析在医学专业本科课程、见习实习中开设人文医学执业技能必修课的必要性、具体内容、教学方法和考核途径.并指出应当在医学专业本科课程中持续开设人文医学执业技能必修课,并在教学和考核方法上进行大胆改革,促进人文精神在医学生医学实践中的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋祎	重庆医科大学管理学院	34	117	7.0	9.0