图书馆与大学生心理健康教育——阅读疗法研究

• 作者: 刘涛 闫华
• 来源期刊: 沈阳航空工业学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读疗法 心理健康教育 图书馆
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1248.2008.06.035

摘要

阅读疗法是通过指导性阅读来寻求解决心理问题的办法,缓解或消除心理疾患,促进身心健康的一种辅助心理治疗方法.在促进大学生心理健康方面具有一定优势.高校利用图书馆资源优势开展阅读疗法,把发展性阅读与治疗性阅读相结合,个体与群体治疗相结合,需要考虑读者的不同专业、年级,不同阅读需求和心理特征推荐阅读资料.加大宣传,增加大学生对阅读疗法的了解;组建一支高素质研究推广队伍;利用网络平台实现便捷的指导和查阅都有助于更好地发挥阅读疗法在高校心理健康教育中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫华	沈阳航空工业学院人文社科部	20	67	5.0	7.0