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高职艺术设计类学生学习心理调查及教育对策
高职艺术设计类学生学习心理调查及教育对策
作者:
张兵
李楠
李良进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职艺术设计类
学习
学习心理
摘要:
高职艺术设计类学生学习有自己鲜明的特点。研究此类学生的学习特点,了解他们的学习心理,对于提高高职艺术设计类教学水平,培养良好的学习动机,有很大的促进作用。本文通过对广东和福建几所高职类学院的艺术类专业325名学生进行调查,找出他们的学习及心理问题,提出了自己的教育对策。
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教学创新
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期刊文献
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文献信息
篇名
高职艺术设计类学生学习心理调查及教育对策
来源期刊
广西职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高职艺术设计类
学习
学习心理
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
G44
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李良进
深圳职业技术学院艺术设计学院
25
52
4.0
6.0
2
李楠
深圳职业技术学院艺术设计学院
6
6
2.0
2.0
3
张兵
深圳职业技术学院艺术设计学院
13
12
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(1)
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参考文献(3)
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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高职艺术设计类
学习
学习心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西职业技术学院学报
主办单位:
广西职业技术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-3083
CN:
45-1360/Z
开本:
16开
出版地:
广西南宁市江南区明阳大道19号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
2069
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2890
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