基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职艺术设计类学生学习有自己鲜明的特点。研究此类学生的学习特点,了解他们的学习心理,对于提高高职艺术设计类教学水平,培养良好的学习动机,有很大的促进作用。本文通过对广东和福建几所高职类学院的艺术类专业325名学生进行调查,找出他们的学习及心理问题,提出了自己的教育对策。
推荐文章
高职艺术设计教育课改困境及对策研究
高职教育
艺术设计
课改困境
对策研究
高职艺术设计专业学生学习状况分析
艺术设计
学生
学习能力
情景化
高职学院艺术设计类学生课外职业技能培训现状及对策研究调查报告
职业技能培训
参与程度
满意度
制约因素
监管
高职院校艺术设计教育现状分析及对策研究
高职院校
艺术设计
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职艺术设计类学生学习心理调查及教育对策
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职艺术设计类 学习 学习心理
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李良进 深圳职业技术学院艺术设计学院 25 52 4.0 6.0
2 李楠 深圳职业技术学院艺术设计学院 6 6 2.0 2.0
3 张兵 深圳职业技术学院艺术设计学院 13 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职艺术设计类
学习
学习心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2890
论文1v1指导